Hallå där David Norlén!

För de som inte känner dig, berätta om dig själv och vad du gjort tidigare?

De 5 senaste åren har jag jobbat som sam och religionslärare på Bruksgymnasiet. Jag har tillhört IM-programlaget och varit mentor m.m. på IM, men jag har även drivit en del projekt inom sam.programmet (Internationella relationer och globaliseringsfrågor), främst med årskurs 3or där vi åkt till FN i New York och nu senast till Kapstaden.

Jag blev lärare ganska sent och har även en fritidsledarutbildning i ryggen och har drivit fritidsgårdar i Östersunds kommuns regi tidigare.

Hållbar utveckling har alltid intresserat mig, eller åtminstone de 20 senaste åren och jag har deltagit i olika freds-, miljö-, solidaritets- och mänskliga rättigheters-projekt, ibland annat Sverige, Belgien, Bulgarien, Marocko och på Västbanken.

Just nu är jag helt engagerad i mitt nya otroligt spännande jobb, och försöker även hänga med i en Mastersutbildning som är kopplad till detta. I övrigt intresserar jag mig för tillfället mycket för Hållbara städer, stadsodling, solel och Liverpool FC.

Vad ser du fram emot i din nya tjänst?

ALLT! Faktiskt! Alla möten, allt vi ska göra tillsammans, alla positiva resultat det kommer ge. Allt jag kommer att få lära mig och all positiv feedback (som jag fått och räknar med).

Vad ser du för utmaningar?

Tid. Jag har mycket, skolorna och lärarna i regel mycket mindre, så en utmaning blir att hitta vägar till att Lärande för hållbar utveckling blir en resurs och ett förhållningssätt till uppdraget, inte "något extra som stör".

En annan utmaning är att testa och se vad som faktiskt fungerar när det gäller att implementera Lärande för hållbar utveckling, för allt är på sätt och vis i sin linda, så jag letar goda exempel, forskning osv. och sen får vi testa vad som passar och funkar för oss.

Sen handlar ju uppdraget om att utveckla/förändra skolan (ett lärande för förändring kräver ett förändrat lärande), och förändring brukar ju av någon anledning vara en utmaning i sig J

Vad händer framöver för dig?

På Bruksgymnasiet och vux har jag kommit längst, så här är vi igång med en del olika projekt redan. Kring miljö, tolerans, företagande m.m. vilket så klart är jätteroligt! Jag ska även ut och träffa program- och ämneslag och hålla kartläggande gruppintervjuer om Lärande för hållbar utveckling (vad som görs, vill göras, behöver göras osv) för att sen kunna bygga vidare utifrån detta under vintern och vårterminen.

När det gäller förskolorna så har vi precis bestämt hur vi ska jobba vidare med fokus på social hållbarhet, där vi ska samarbeta med Teskedsordern kring ett helt nytt material som släpps nu i oktober. Detta arbete kommer dra igång i januari och vi är i fullgång att förbereda allt.

I övrigt har jag varit ute och träffat ett fantastiskt kollegium på Olandskolan och väntar nu på att bli inbjuden till arbetslagen där, samt att jag försöker få till att även få komma ut till kommunens övriga skolor.

Jag håller även på att bygga upp en digital verktygsbank så att lärarna lätt kan gå in och hitta bra material, lektionsplaneringar, rapporter, spel, filmer m.m. som är användbart.

Hitta och knyta upp olika lokala, nationella och globala samarbetspartners, skapa utbyten och fortbildningsmöjligheter för lärare och elever samt sprida alla goda idéer och exempel jag stöter på.

Slutligen - har du någon uppmaning till kollegor inom Barn- och utbildningsförvaltningen?

Självklart! :-)

1. Häng på tåget! Alla behövs och alla behöver en hållbar framtid.

2. Ta gärna kontakt med mig om du undrar nåt, har en idé eller är sugen att på ett eller annat sätt vara med och samarbeta med skolan kring olika hållbarhetsfrågor m.m. Du är SUPERVIKTIG

3. Kolla in och följ arbetet på sociala medier! Facebook: Lärande för Hållbar Utveckling, Östhammars kommun eller Instagram: lhu_osthammars_kommun