Del 3: Kartläggning, implementering och utveckling av den egna verksamheten

Syftet med denna del är:

• att samtala och reflektera kring hur kunskapen om barns rättigheter ser ut i er verksamhet idag

Det viktiga är att inte skilja arbetet med barnkonventionen från den vanliga verksamheten, utan att börja med att titta på de förutsättningar man har, att synliggöra vad man redan gör i vardagen och som hittills inte har kopplats ihop med barnkonventionen. När det finns nedskrivet och strukturerat så att det blir synligt, då är det möjligt att gå vidare och hitta sådant som går att utveckla. En viktig del i det arbetet är också att se över om medarbetarna har den kunskap och tid som behövs.

Instruktion

Läs tillsammans eller i grupp denna PDF. Läs först påståendet och diskutera om påståendet är sant eller falskt. Bläddra fram till svaret och diskutera eventuellt detta.  

Diskussion

Diskutera tillsammans eller i grupp samtliga frågor. Ni kan också dela upp frågorna gruppvis.

• Hur tillgodoser du och dina kollegor barnets rättigheter idag?

• Inom vilka områden behöver ni kunskap om barnkonventionen för att ni ska kunna arbeta för barnets bästa? Vad gör ni idag? Vad behövs för att ni ska kunna kvalitetssäkra arbetet för barnets bästa?

• Vilka grundläggande kunskaper behöver alla medarbetare ha om barn, barnkonventionen och artiklarna?

• Vem/vilka i verksamheten behöver en fördjupad kunskap om barn, barnkonventionen och artiklarna?

• Vilken kunskap hos mig och vilken kunskap hos medarbetare behövs för att tillgodose ett barnrättsperspektiv i budgeten?

• Hur ser styrdokument, rutiner och arbetsprocesser ut?

• Vad behöver alla medarbetare kunna om gällande styrdokument? 

• Vad behöver alla medarbetare kunna om delaktighet och inflytandeprocesser?

• Hur ska vi informera barn respektive vuxna om barnkonventionen?

• Vilka forum och kanaler använder vi eller behöver använda för att nå ut?

• Vad skulle vi behöva stärka och utveckla för att kunna arbeta kvalitativt för barnets bästa?