Fritidshemmen utvecklar utomhusaktiviteter

Fredagen den 27 september samlades nära 80 fritidspedagoger från kommunens fritidshem vid Gimodammen för en gemensam utvecklingsdag med fokus på utomhuspedagogik. Trots mulen himmel och lite regn var stämningen på topp när pedagogerna tog del av inspirerande aktiviteter och fick nya idéer för utomhusaktiviteter.

Jenny Andersén, från skolutvecklingsenheten, och fritidshemmens utvecklingsgrupp hade planerat fem stationer där pedagogerna fick prova på olika moment. Det var allt ifrån att slöjda utomhus och använda material som delvis finns i skogen till att lära sig mer om naturen via naturbingo och efterföljande samtal om vad man hittat. Dessutom fick de tips och trix för bra utemellanmål lagade på muurika eller över öppen eld, samt rörelseglädje och lärande om vatten.

Tre stationer under dagen höll utvecklingsgruppen själva i och två arrangerades av Upplandsstiftelsen.

– Vi har ett gott samarbete med Upplandsstiftelsen inom många områden, säger Camilla Andersson, miljösakkunnig.

Nytt projekt på gång

Just nu har Östhammars kommun och Upplandsstiftelsen ett pågående utvecklingsarbete för mellanstadiet där vi tar fram en modell för utomhuspedagogik som ska fungera för lärare och fritidsledare att arbeta med. Projektet kallas Lära ute och utvecklas av en fokusgrupp som roterar träffarna mellan orterna i kommunen.

– Det finns mycket forskning och praktik som visar på ökad studiemotivation, förbättrad inlärning och ökad fysisk aktivitet kopplad till att bedriva undervisning utomhus – samtidigt som det är helt i enlighet med läroplanen, avslutar Camilla Andersson.

Malin Andersson, rektor för grundskola och anpassad grundskola, grillade hamburgare till lunch och höll i logistiken under dagen. När aktiviteterna avslutades vid 13-tiden fortsatte arbetet inomhus på vardera arbetsplats.

- Det blev en väldigt lyckad dag och det är roligt att personalen från de olika fritidshemmen får möjlighet att träffas och utvecklas tillsammans.

 Tack till alla som deltog!

Du är inte inloggad

Logga in för att ta del av hela INES.

Logga in